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Terceira Lei de Newton

Lista de 10 exercícios de Física com gabarito sobre o tema Terceira Lei de Newton com questões de Vestibulares.

Confira as videoaulas, teoria e questões sobre: Leis de Newton e as suas aplicações.





1. (UEMA) Entre as suas contribuições para a Ciência, Newton descreveu as Leis do Movimento e da Gravitação Universal.

Analise as três situações do nosso cotidiano para responder à questão.

Uma pessoa, ao caminhar sobre o chão, exerce uma força sobre ele.

Um jogador, ao chutar uma bola, exerce uma força sobre ela em direção ao gol.

Uma pessoa, ao empurrar o carro sobre uma pista, exerce uma força sobre ele.

Agora, analise a explicação do ponto de vista de Isaac Newton.

O físico inglês Isaac Newton enunciou três leis que descrevem, de forma satisfatória, as causas dos movimentos: a primeira lei, lei da inércia; a segunda lei, lei fundamental da dinâmica; a terceira lei, lei da ação e da reação. Segundo Newton,“A chave para o entendimento dos diferentes tipos de movimentos que um corpo pode realizar está nas forças que atuam sobre ele” As forças podem ser classificadas em forças de interação e força de contato.

Fonte: http://escoladigital.org.br/as-leis-de-newton-no-nosso-dia-adia sa

Considerando as três situações do cotidiano e a explicação do cientista, a terceira lei de Newton é a seguinte:

  1. Um corpo sob ação de uma força adquire uma aceleração. O valor da força que atua no corpo é diretamente proporcional à aceleração que a ele produz.
  2. Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento retilíneo uniforme, a menos que nele seja aplicado um conjunto de forças, fazendo-o mudar seu estado inercial.
  3. Dois corpos atraem-se mutuamente sempre com forças de intensidade F diretamente proporcionais ao produto de suas massas M e m e, inversamente proporcionais, ao quadrado da distância que os separa.
  4. Se um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá desse uma força de mesma intensidade, mesma direção e sentido oposto à força que aplicou em B.
  5. A trajetória das órbitas dos planetas em torno do Sol é elíptica, estando o mesmo posicionado num dos focos da elipse.

2. (ENEM PPL 2012) Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento.

Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?

  1. A força de ação é aquela exercida pelo garoto.
  2. A força resultante sobre o móvel é sempre nula.
  3. As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam.
  4. A força de ação é um pouco maior que a força de reação.
  5. O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo corpo.

3. (UNIFESP) Na figura está representado um lustre pendurado no teto de uma sala.

Nessa situação, considere as seguintes forças:

I. O peso do lustre, exercido pela Terra, aplicado no centro de gravidade do lustre.

II. A tração que sustenta o lustre, aplicada no ponto em que o lustre se prende ao fio.

III. A tração exercida pelo fio no teto da sala, aplicada no ponto em que o fio se prende ao teto.

IV. A força que o teto exerce no fio, aplicada no ponto em que o fio se prende ao teto.

Dessas forças, quais configuram um par ação-reação, de acordo com a Terceira Lei de Newton?

  1. I e II.
  2. II e III.
  3. III e IV.
  4. I e III.
  5. II e IV.

04. (UERN) Duas esferas metálicas idênticas estão carregadas com cargas elétricas de sinais iguais e módulos diferentes e se encontram situadas no vácuo, separadas uma da outra por uma distância x. Sobre a forca elétrica, que atua em cada uma dessas esferas, tem-se que são:

  1. iguais em módulo e possuem sentidos opostos.
  2. iguais em módulo e possuem o mesmo sentido.
  3. diferentes em módulo e possuem sentidos opostos.
  4. diferentes em módulo e possuem o mesmo sentido.

05. (FCM PB) Ao observar um homem empurrando um carro com problemas mecânicos, você pensa na terceira lei de Newton e, portanto podendo assim afirmar sobre essa cena:

I. Sobre o homem atuam duas Forças: a Força de reação exercida pelo carro e a Força de atrito exercida entre seus pés e o solo.

II. As duas Forças da afirmativa anterior sendo iguais, o homem não se deslocará para traz como reação à Força exercida sobre o carro.

III. Caso a Força de reação seja maior do que a Força de atrito o homem se deslocará para traz empurrado em reação pelo carro.

IV. O movimento do carro só depende das Forças que atuam sobre o próprio carro, e nada tem haver com a Força de reação que age em quem está empurrando-o.

  1. Apenas I e II são afirmativas corretas.
  2. Apenas I, II e III são afirmativas corretas.
  3. Apenas I é uma afirmativa correta.
  4. Apenas IV é uma afirmativa correta.
  5. I, II, III, IV são afirmativas corretas.

06. (UFRN) Em Tirinhas, é muito comum encontrarmos situações que envolvem conceitos de Física e que, inclusive, têm sua parte cômica relacionada, de alguma forma, com a Física.

Considere a tirinha envolvendo a “Turma da Mônica”, mostrada a seguir.

Supondo que o sistema se encontra em equilíbrio, é correto afirmar que, de acordo com a Lei da Ação e Reação (3ª Lei de Newton),

  1. a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre a corda formam um par ação-reação.
  2. a força que a Mônica exerce sobre o chão e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-reação.
  3. a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que a corda faz sobre a Mônica formam um par ação-reação.
  4. a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos exercem sobre o chão formam um par ação-reação.

07. (UFTM) Analisando as Leis de Newton, pode-se concluir corretamente que:

  1. O movimento retilíneo e uniforme é consequência da aplicação de uma força constante sobre o corpo que se move.
  2. A lei da inércia prevê a existência de referenciais inerciais absolutos, em repouso, como é o caso do centro de nossa galáxia.
  3. Para toda ação existe uma reação correspondente, sendo exemplo dessa circunstância a força normal, que é reação à força peso sobre objetos apoiados em superfícies planas.
  4. Se um corpo é dotado de aceleração, esta certamente é consequência da ação de uma força, ou de um conjunto de forças de resultante diferente de zero, agindo sobre o corpo.
  5. A força centrífuga é uma força que surge em decorrência da lei da inércia sobre corpos que obedecem a um movimento circular e que têm como reação a força centrípeta.

08. (UNICID) Um sistema contém três blocos, A, B e C: A está apoiado em B e este apoiado na Terra, enquanto C cai livremente sem resistência do ar, como mostra a ilustração.

Considerando os pares ação e reação, o número total de forças envolvidas nesse sistema é igual a

  1. 6.
  2. 10.
  3. 4.
  4. 8.
  5. 12.

09. (FEI-SP) Um dinamômetro possui suas duas extremidades presas a duas cordas. Duas pessoas puxam as cordas na mesma direção e sentidos opostos, com força de mesma intensidade F = 100N. Quanto marcará o dinamômetro?

  1. 200N
  2. 0
  3. 400N
  4. 50N
  5. 100N

10. (IFSC) Um pássaro está em pé sobre uma das mãos de um garoto. É CORRETO afirmar que a reação à força que o pássaro exerce sobre a mão do garoto é a força:

  1. da Terra sobre a mão do garoto.
  2. do pássaro sobre a mão do garoto.
  3. da Terra sobre o pássaro.
  4. do pássaro sobre a Terra.
  5. da mão do garoto sobre o pássaro

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