Volume do Cilindro
Lista de 10 exercícios de Matemática com gabarito sobre o tema Volume do Cilindro com questões dos principais Vestibulares.
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01. (UNICAMP) Considere um cilindro circular reto. Se o raio da base for reduzido pela metade e a altura for duplicada, o volume do cilindro
- é reduzido em 50%.
- aumenta em 50%.
- permanece o mesmo.
- é reduzido em 25%.
02. (UNESP) O retângulo ABCD, com AB = 20 cm e AD = 15 cm, será espacialmente girado de 180º, tendo como eixo de rotação a reta r, que passa por seus vértices B e D, como mostra a figura.

O sólido espacial gerado após essa rotação tem volume igual a
- 2 400π cm3.
- 1 200π cm3.
- 3 000π cm3.
- 3 200π cm3.
- 4 500π cm3.
03. (Fuvest) Considere um cilindro C de altura h > 0 e cujo raio das circunferências, do topo e da base, é r > 0; um cilindro C1 cujo raio é igual ao de C e altura igual a h/2; e um cilindro C2 com altura h e raio igual a r/2.
Sendo V, V1 e V2 os volumes e A, A1 e A2 as áreas laterais dos cilindros C, C1 e C2, respectivamente, é correto afirmar:
- V = V1 + V2 e A = A1 + A2
- V = V1 + V2 e A = A1 + 2A2
- V = V1 + 2V2 e A = A1 + 2A2
- V = V1 + 2V2 e A = A1 + A2
- V = 2V1 + 2V2 e A = 2A1 + 2A2
04. (UFRGS) Considere o quadrilátero ABCD abaixo e a reta r que passa pelos pontos A e B. As medidas dos lados 𝐴𝐵 e 𝐴𝐷 são iguais a 1, e a medida do lado 𝐷𝐶 é igual a 2.

O volume do sólido gerado pela rotação do quadrilátero ABCD em torno da reta r é
- π/3
- 2π/3
- 5π/3
- π/2
- π
05. (Fuvest) O reservatório de um caminhão-pipa tem a forma de um cilindro circular reto com eixo horizontal e dimensões internas de 6 metros de comprimento e 2 metros de diâmetro. Uma escola contratou o serviço do caminhão-pipa para abastecer sua caixa d’água. Após o abastecimento, o motorista percebeu que o reservatório do caminhão estava cheio até 3/4 de sua altura, conforme ilustrado na figura.

06. (UFU) Em um projeto de engenharia envolvendo cilindros hidráulicos, têm-se dois cilindros circulares retos, colocados um no interior do outro e com bases sobrepostas, conforme indicado na figura abaixo.

Se eles forem recortados e planificados, têm-se dois retângulos, com alturas e áreas especificadas a seguir.

Assumindo-se que esses cilindros sejam ocos; que não flutuam em água; que tenham paredes de espessura desprezível; e que estejam inicialmente vazios, foram despejados 465 cm³ de água no interior do cilindro de maior altura, de maneira que parte dessa água transbordará para o cilindro de altura menor.
Segundo as condições apresentadas, e utilizando a aproximação π = 3, determine a altura, em cm, que a coluna de água atingiu no cilindro de altura menor.
- 3,00
- 1,00
- 1,08
- 1,69
07. (UFRR) Uma empresa usa cilindros circulares retos com raio da base igual a r = 4 cm e altura h = 8 cm para a embalagem de certo produto. Por razões técnicas os gestores da empresa decidiram reduzir a altura h do cilindro em 25% e manter o volume original. Como consequência, a nova embalagem cilíndrica deverá possuir uma base com um raio R cuja medida é distinta da medida do raio original r. Nas condições do enunciado, para garantir que o volume da embalagem seja o mesmo, a medida do novo raio R deverá ser igual a:
- 𝑅 = (8√2)3
- 𝑅 = 5
- 𝑅 = 8
- 𝑅 = (8√3)/3
- 𝑅 = 64𝜋/3
08. (UNICAMP) Um recipiente cilíndrico de altura h tem água em seu interior. Ao mergulhar uma esfera de chumbo de raio R neste recipiente, a água cobre a esfera e nenhuma quantidade de água se perde, como ilustrado na figura a seguir.

Sabendo que o raio da base do cilindro é o dobro do raio da esfera, a diferença entre a altura da água antes e depois do mergulho da esfera é igual
- 2R
- R.
- R/3.
- 2R/3.
09. (UNICAMP) No início do expediente do dia 16 de março de 2020, uma farmácia colocou à disposição dos clientes um frasco cilíndrico de 500 ml (500 cm³) de álcool em gel para higienização das mãos. No final do expediente, a coluna de álcool havia baixado 5 cm.
Sabendo que a base do cilindro tem diâmetro de 6 cm e admitindo o mesmo consumo de álcool em gel nos dias seguintes, calcula-se que o frasco ficou vazio no dia
- 17 de março.
- 18 de março.
- 19 de março.
- 20 de março.
10. (UNESP) Com o intuito de formar uma rede de observação e coleta de dados sobre as chuvas, um professor de geografia instalou, nas escolas em que trabalha, instrumentos meteorológicos para recolher e medir a quantidade de água precipitada. Após uma chuva, um aluno verificou que o instrumento registrou 40 mL de água em um tubo, no formato de um cilindro reto com 20 cm de diâmetro, conforme a figura.

A partir dessas informações, o aluno deve comunicar ao professor que o valor aproximado indicado no
- pluviômetro foi 1,3 mm de chuva.
- higrômetro foi 1,3 mm de chuva.
- barômetro foi 2 mm de chuva.
- pluviômetro foi 2 mm de chuva.
- higrômetro foi 2 mm de chuva.