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Era Vargas II

Lista de 15 exercícios de História com gabarito sobre o tema Era Vargas (1930-1945) com questões de Vestibulares.

Confira as videoaulas, teoria e questões sobre: Brasil República.





01. (UEFS) O Estado que nasceu com a Revolução de 1930 no Brasil distinguiu-se do Estado da Primeira República (1889-1930)

  1. pela suspensão dos impostos sobre as atividades industriais e pelo abandono da política de proteção à economia cafeeira.
  2. pela moralização dos processos eleitorais previstos pela primeira Constituição republicana e pela concessão de voto aos analfabetos.
  3. pelo fortalecimento do poder central e pela tendência a conceder algum tipo de proteção aos trabalhadores urbanos.
  4. pela aplicação dos princípios da política dos governadores e pelo projeto econômico-financeiro do Encilhamento.
  5. pelo esforço de organização de uma comunidade de países latino-americanos e pela oposição à hegemonia dos Estados Unidos na América.

02. (PUC-Campinas) As primeiras transmissões radiofônicas no país foram realizadas em 1922, durante os festejos do primeiro centenário da Independência. No ano seguinte começaria a funcionar a primeira emissora brasileira, a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, dirigida por Henrique Morize e Edgard Roquete Pinto.

(In: AZEVEDO, Gislane e SERIACOPI, Reinaldo. História. São Paulo: Ática, 2009, p. 435)

O texto refere-se à introdução no Brasil de um dos meios de comunicação que,

  1. no Estado Democrático, teve como finalidade modernizar e profissionalizar a burocracia através do programa Hora do Brasil.
  2. no Estado Novo, foi utilizado como instrumento de propaganda do regime, através do programa radiofônico Hora do Brasil.
  3. na República Velha, contribuiu para fortalecer a oligarquia cafeeira, através de programa infantil de personificação do patriotismo.
  4. na Nova República, foi responsável pela divulgação dos escritos sobre cultura brasileira através de programas de alfabetização.
  5. no Governo Militar, teve como missão fundamental estimular valores tais como o nacionalismo, através do programa Hora do Brasil.

03. (ACAFE) Os antecedentes da subida de Getúlio Vargas ao poder, em 1930, estão ligados à crise política que indicaria o candidato do governo federal para as eleições presidenciais de 1930. As desavenças entre o PRP - Partido Republicano Paulista e o PRM - Partido Republicano Mineiro, levaram o presidente Washington Luís a indicar Júlio Prestes para concorrer à presidência da república.

Nesse contexto é correto afirmar, exceto:

  1. Os políticos de Minas Gerais, que apoiavam Washington Luís, seguiram o líder político Antônio Carlos e com a formação da Aliança Liberal passaram a compor o grupo de apoio a Getúlio Vargas.
  2. Líderes da Aliança Liberal não aceitavam o resultado das eleições. Alegavam fraude no sistema eleitoral.
  3. Na disputa com Júlio Prestes, Getúlio Vargas mostrou a força da Aliança Liberal e foi eleito presidente da república, sendo empossado ainda em 1930.
  4. O assassinato por motivos pessoais de João Pessoa - político da Paraíba e candidato a vice-presidente na chapa de Getúlio Vargas - também contribuiu para o clima de revolta que levou Getúlio Vargas ao poder.

04. (UFAM PSC) No ano de 1935, Getúlio Vargas, apoiado pela Lei de Segurança Nacional, colocou a ANL (Aliança Nacional Libertadora) na ilegalidade e fechou diversos sindicatos de orientação comunista. Apesar disso, a ANL entusiasmou seus quadros militares, ligados basicamente ao PCB (Partido Comunista do Brasil), a programar um levante armado em novembro de 1935, estimulado pela Internacional Comunista de Moscou.

Assinale a alternativa CORRETA:

  1. Nas cidades de Natal (RN), Recife (PE) e Rio de Janeiro (DF), os aliancistas foram vitoriosos, pois conseguiram implantar um governo revolucionário.
  2. A Intentona Comunista de 1935 nasceu no movimento operário e contou com a adesão maciça dos militares e do PCB.
  3. Devido ao seu fracasso, o levante da ANL ficou conhecido pejorativamente como Intentona Comunista.
  4. A motivação para o levante comunista foi a aprovação pelo Congresso Nacional do estado de sítio e do estado de guerra no Brasil.
  5. A Intentona Comunista teve início no Rio de Janeiro e contou com o apoio popular, tendo derrotado as forças policiais e assumido o poder por quatro dias.

05. (PUC-PR) “O ano de 1930 tem grande significado na vida de Prestes; é o momento em que, diante da pressão para que assumisse a liderança do movimento que ficaria conhecido como a “Revolução de 30”, ele rompe com seus antigos companheiros, os “tenentes”, e se posiciona publicamente a favor do programa do Partido Comunista.”

PRESTES, Anita Leocadia. Luiz Carlos Prestes: um comunista brasileiro. São Paulo: Boitempo, 2015.

Presente em diferentes momentos da história do Brasil, Luiz Carlos Prestes tornou-se personagem importante da República Velha até a Redemocratização. Primeiramente integrante do movimento tenentista, durante os anos de exílio, após o fim da Coluna Prestes (1925-27), estuda e se aproxima do comunismo, regressando clandestinamente ao país como líder da Intentona Comunista (1935).

Uma tentativa de revolução que faz parte de um contexto histórico em que podemos afirmar que

  1. composto por grupos diferentes como líderes sindicais, comunistas e intelectuais, o levante de 35 foi amplamente combatido pelos militares, cujos batalhões se levantaram contra os revoltosos a partir de Natal chegando até o Rio de Janeiro, antiga capital do país.
  2. a ANL, agremiação política apoiada por Prestes, defendia principalmente a reforma agrária, a suspensão do pagamento da dívida externa e o combate ao fascismo. Com seu fechamento pelo governo Vargas, teve início a organização do levante armado conhecido sob o nome de Intentona Comunista com diversos de seus remanescentes.
  3. os integralistas participaram ativamente do aparelhamento da Intentona Comunista, movimento articulado entre antigos membros da ANL e da AIB, ambos partidos políticos contrários ao governo Vargas.
  4. o recém-criado PCB contava com amplo apoio popular, fato que ajudou no alastramento da revolta pelo país e gerou forte reação do governo, que respondeu com grande número de prisões e cassações políticas.
  5. o presidente Vargas conseguiu contornar o levante comunista de 1935, contudo, dois anos depois, um novo movimento chamado Plano Cohen teve início, provocando o decreto de estado de sítio e o início de um governo ditatorial, o Estado Novo (1937-45).

06. (UEMG) “Em agosto de 1942, dez submarinos alemães deslocaram-se para o litoral brasileiro. Um deles recebeu ordem para atacar. No dia 15, o navio Baependi foi sua primeira vítima. Outras duas embarcações teriam igual destino. Morreram 551 pessoas, apenas nesse dia. Nos quatro seguintes, mais três navios foram afundados, com mais 56 mortes. Os submarinos do Eixo continuaram atacando o litoral brasileiro. Foram afundados, até o fim da guerra, mais 12 navios brasileiros, perdendo a vida mais 334 pessoas."

(FERRAZ, Francisco César. Os brasileiros e a Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005, p. 40-41)

Diante dos acontecimentos, acima narrados, o governo brasileiro juntouse aos Aliados no esforço contra os países nazifascistas. Em 1945, essa decisão intensificaria uma contradição do Estado Novo, ao combinar

  1. o fim da censura à imprensa e a anistia de todos os presos políticos.
  2. o impedimento do queremismo e a realização de eleições presidenciais.
  3. o combate nacional às ideias autoritárias e a organização mundial de partidos.
  4. o apoio externo às forças democráticas e a manutenção interna de uma ditadura.

07. (UFRN) Colocado à frente do Poder Executivo no Brasil após o movimento de 1930, Getúlio Vargas manteve-se até 1945. Nesse período, que ficou conhecido como a “Era Vargas”,

  1. a promulgação do Código dos Interventores definia a competência dos tenentes como substituto dos governadores, eliminando o poder das oligarquias estaduais.
  2. a Ação Integralista Brasileira (AIB), agrupamento político de natureza fascista liderado por Plínio Salgado, fez continuamente forte oposição a Vargas.
  3. a Constituição promulgada em 1934 ratificou o acúmulo dos poderes Executivo e Legislativo nas mãos do presidente, que governou por meio de decretos-leis.
  4. a adoção de uma legislação trabalhista visava atender alguns interesses dos trabalhadores, sendo definidos, entre outros direitos, a duração da jornada de trabalho, o descanso semanal e o pagamento de hora extra.

08. (UEM) A respeito da época do Estado Novo (1937-1945) no Brasil, assinale a alternativa correta.

  1. Apesar de ter sido implantado pela força, o regime governado por Getúlio Vargas logo se democratizou, permitindo o pluripartidarismo e garantindo a liberdade de expressão política e ideológica, inclusive para os socialistas.
  2. O Brasil foi forçado pelo contexto internacional a aderir aos aliados que combatiam o nazi-fascismo, embora dentro do governo existissem indivíduos que simpatizavam com Adolf Hitler e com Benito Mussolini, o ditador italiano.
  3. O governo comandado por Getúlio Vargas proibiu a formação de companhias privadas de colonização e assumiu o controle de todas as iniciativas de formação de frentes pioneiras no território brasileiro.
  4. Influenciado pelos Estados Unidos da América, o governo criou várias reservas indígenas dentro das quais podiam ser desenvolvidas as mais diversas atividades empresariais, inclusive cassinos, que não eram proibidos no País.
  5. O regime comandado por Getúlio Vargas se empenhou em reduzir a legislação trabalhista, que era muito complexa, ao mínimo necessário para o funcionamento das empresas, extinguindo o imposto sindical e o salário mínimo.

09. (EsPCEx) O Estado Novo foi um período da chamada “Era Vargas”, em que o presidente tinha os mais amplos poderes. Das alternativas abaixo, aponte aquela que corresponde a um evento ocorrido durante o Estado Novo.

  1. A população paulista deflagrou a chamada Revolução Constitucionalista.
  2. Foi criado o Ministério da Educação e Saúde, em novembro de 1930.
  3. Eclodiu a Intentona Comunista.
  4. O Governo aprovou a Lei de Sindicalização, que definia os sindicatos como órgãos consultivos.
  5. O Brasil participou da 2ª Guerra Mundial com a Força Expedicionária Brasileira.

10. (EsPCEx) O início do período republicano no Brasil foi marcado por uma série de conflitos que culminaram com a Revolução de 1930, que levou Getúlio Vargas ao poder. Abaixo estão listados atos e fatos relacionados a nossa história.

I- Modelo econômico agroexportador.

II- Comissão Verificadora de Poderes.

III- Possibilidade do Presidente nomear Interventores estaduais.

IV- Criação da Consolidação das Leis Trabalhistas.

Assinale a opção que apresenta elementos relacionados à Primeira República.

  1. I e II
  2. I e III
  3. II e III
  4. II e IV
  5. III e IV

11. (UEA - SIS) Leia o texto para responder às questão.

A Segunda Guerra chegou até aqui. E pela primeira vez um presidente da República visitou Vila Bela. [...] O presidente Vargas disse que os Aliados precisavam do nosso látex, e que ele e todos os brasileiros fariam tudo para derrotar os países do Eixo. [...] Os cargueiros voltaram a navegar nos rios da Amazônia; transportavam borracha para Manaus e Belém, e depois os hidroaviões levavam a carga para os Estados Unidos. Os sonhos e as promessas também voltaram.

(Milton Hatoum. Órfãos do Eldorado, 2008.)

É correto relacionar a afirmação do presidente Getúlio Vargas, “os aliados precisam do nosso látex”,

  1. ao fracasso do cultivo artificial da seringueira.
  2. à crise da indústria automobilística durante a Guerra.
  3. ao desenvolvimento da campanha militar no Oriente.
  4. à fragilidade bélica da borracha sintética.
  5. à proximidade das regiões produtoras amazônicas com as áreas de conflito.

12. (UECE) O final dos anos 1920 e o início dos anos 1930 foram marcados por uma crise financeira generalizada, agravada pela quebra da bolsa de Nova York, que, no Brasil, afetou mais fortemente a

  1. economia cafeeira.
  2. produção algodoeira.
  3. manufatura açucareira.
  4. indústria automobilística.

13. (UECE) A partir de 1938, o Governo Vargas empreendeu a chamada “Marcha para Oeste”. Leia atentamente o que se diz acerca dos objetivos e desdobramentos dessa “Marcha”.

I. O objetivo inicial era incorporar as regiões que formam os estados de Mato Grosso, Mato Grosso e Goiás à malha econômica do País.

II. A “Marcha” tinha o objetivo de incentivar a migração interna criando estradas e apoiando o desenvolvimento industrial.

III. Essa marcha gerou conflitos de terras e confrontos entre migrantes e comunidades indígenas, resultando em muitas mortes.

IV. A partir desses conflitos surgiu a proposta de criação de reservas fechadas para as comunidades indígenas, isolando-as em seu próprio território.

É correto o que se afirma em

  1. I e II apenas.
  2. I, III e IV apenas.
  3. II, III e IV apenas.
  4. I, II, III e IV.

14. (UFN) O texto abaixo, foi distribuído em 1950, na campanha presidencial de Getúlio Vargas.

Creio em Getúlio Vargas, todo poderoso, creador das leis trabalhistas. Creio no Brasil e no seu filho, nosso patrono, o qual foi concebido pela revolução de 30. Nasceu de uma Santa Mãe, investiu sobre o poder de Washington Luiz foi condecorado com o emblema da República, desceu ao Rio no terceiro dia, homenageou os mortos, subiu ao Catete e está hoje assentado em São Borja, donde há de vir para a nova vitória. Creio em seu retorno ao palácio do Catete, na comunhão dos pensamentos na sucessão presidencial. Amém.

(Revista de História da Biblioteca Nacional, Ano 9, n. 100, Janeiro de 2014. p.81)

Sobre o contexto das décadas de 1930 a 1945, a que se refere o texto, considere as afirmativas, assinalando V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) O uso de projetos-lei, em substituição à constituição de 1891, foi uma das primeiras iniciativas de Vargas, após chegar ao poder em 30.

( ) A obrigatoriedade do ensino primário público e gratuito foi uma das ações do governo provisório.

( ) A participação do Brasil na luta contra o nazi-facismo garantia a aceitação dos setores liberais ao governo de Vargas, durante o Estado Novo.

( ) Por meio de um discurso conciliador dos conflitos sociais e de uma proximidade com as massas urbanas, Vargas dedicou-se a uma política desenvolvimentista.

A sequência correta é

  1. F – F – V – F.
  2. F – V – F – V.
  3. V – F – V – V.
  4. V – V – F – V.
  5. V – F – V – F.

15. (UEMG) As estrofes a seguir pertencem à música de Teixeirinha, denominada “24 de agosto”, produzida em 1962 e presente na 6ª faixa do disco LP “Saudades de Passo Fundo”. A música homenageia Getúlio Vargas.

“Vinte e quatro de agosto a terra estremeceu

Os rádios anunciaram o fato que aconteceu

As nuvens cobriram o céu, o povo em geral sofreu

O Brasil se vestiu de luto, Getúlio Vargas morreu!


Seu nome ficou na história pra nossa recordação

Seu sorriso era a vitória da nossa imensa nação

Com saúde, ele venceu guerra e revolução

Depois foi morrer à bala pela sua própria mão”.

(Adapatado)

Considerando a letra da música e os conhecimentos históricos sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

  1. O título da música refere-se à data em que Getúlio Vargas cometeu suicídio, em 1954, deixando uma carta-testamento, cuja autenticidade não foi devidamente comprovada, na qual consta a frase "Saio da vida para entrar na história".
  2. A “guerra” à qual a música se refere é a Segunda Guerra Mundial, da qual o Brasil participou, através da Força Expedicionária Brasileira (FEB), lutando ao lado dos aliados em território italiano.
  3. A homenagem de Teixeirinha quer destacar a popularidade de Getúlio Vargas, conhecido por ser o “Pai dos Pobres”. Esse codinome provavelmente está relacionado, entre outros fatores, ao fato de Getúlio Vargas adotar uma política trabalhista, com a criação da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), sendo responsável pelas concepções da Carteira de Trabalho, da Justiça do Trabalho e do salário mínimo.
  4. A revolução mencionada na música diz respeito à Revolução Constitucionalista de São Paulo, também conhecida como Guerra Paulista, movimento armado que ocorreu no segundo governo de Getúlio Vargas, a favor de suas políticas populistas.

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