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Primeira Guerra Mundial

Lista de 15 exercícios de História com gabarito sobre o tema Primeira Guerra Mundial com questões de Vestibulares.


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01. (PUC-Campinas) Em relação às causas da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

  1. A incapacidade dos Estados liberais em solucionar a crise econômica do século XIX colocou em xeque toda a estrutura do sistema capitalista. A instabilidade política e social das nações europeias impulsionou as disputas colonialistas e o conflito entre as potências.
  2. A desigualdade de desenvolvimento das nações capitalistas europeias acentuou a rivalidade imperialista. A disputa colonial marcada por um nacionalismo agressivo e pela corrida armamentista expandiu os pontos de atrito entre as potências.
  3. O sucesso da política de apaziguamento e do sistema de aliança equilibrou o sistema de forças entre as nações europeias, acirrando as lutas de conquista das colônias da África e da Ásia.
  4. O expansionismo na Áustria, a invasão da Polônia pelas tropas alemãs assustaram a Inglaterra e a França, que reagiram contra a agressão declarando guerra ao inimigo.
  5. O desequilíbrio entre a produção e consumo incentivou a conquista de novos mercados produtores de matérias-primas e consumidores de bens de produção reativando as rivalidades entre os países europeus e os da América do Norte.

02. (Uel) “A Grande Guerra de 1914 foi uma consequência da remobilização contemporânea dos anciens regimes da Europa. Embora perdendo terreno para as forças do capitalismo industrial, as forças da antiga ordem ainda estavam suficientemente dispostas e poderosas para resistir e retardar o curso da história, se necessário recorrendo à violência. A Grande Guerra foi antes a expressão da decadência e queda da antiga ordem, lutando para prolongar sua vida, que do explosivo crescimento do capitalismo industrial, resolvido a impor a sua primazia. Por toda a Europa, a partir de 1917, as pressões de uma guerra prolongada afinal abalaram e romperam os alicerces da velha ordem entrincheirada, que havia sido sua incubadora. Mesmo assim, à exceção da Rússia, onde se desmoronou o antigo regime mais obstinado e tradicional, após 1918 – 1919, as forças da permanência se recobraram o suficiente para agravar a crise geral da Europa, promover o fascismo e contribuir para retomada da guerra total em 1939.”

(MAYER, A. A força da tradição: a persistência do Antigo Regime. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 13-14.)

De acordo com o texto, é correto afirmar que a Primeira Guerra Mundial:

  1. teria sido resultado dos conflitos entre as forças da antiga ordem feudal e as da nova ordem socialista, especialmente depois do triunfo da Revolução Russa.
  2. resultou do confronto entre as forças da permanência e as forças de mudança, isto é, do escravismo decadente e do capitalismo em ascensão.
  3. foi consequência do triunfo da indústria sobre a manufatura, o que provocou uma concorrência em nível mundial, levando ao choque das potências capitalistas imperialistas.
  4. foi produto de um momento histórico específico em que as mudanças se processavam mais lentamente do que fazem crer os historiadores que tratam a guerra como resultado do imperialismo.
  5. engendrou o nazifascismo, pois a burguesia europeia, tendo apoiado os comunistas russos, criou o terreno propício ao surgimento e à expansão dos regimes totalitários do final do século.

03. (UFF) Muitos historiadores consideram a Primeira Guerra Mundial como fator de peso na crise das sociedades liberais contemporâneas. Assinale a opção que contém argumentos todos corretos a favor de tal opinião.

  1. A economia de guerra levou a um intervencionismo de Estado sem precedentes; a “união sagrada” foi invocada em favor de sérias restrições às liberdades civis e políticas e, em função da guerra recém-terminada, eclodiram em 1920 graves dificuldades econômicas que abalaram os países liberais sobretudo através da inflação.
  2. Em todos os países, a economia de guerra forçou a abolir os sindicatos operários, a confiscar as fortunas privadas e a fechar os Parlamentos, pondo assim em xeque os pilares básicos da sociedade liberal.
  3. Durante a guerra, foi preciso instaurar regimes autoritários e ditatoriais em países antes liberais como a França e a Inglaterra, em um prenúncio do fascismo ainda por vir.
  4. A guerra transformou Estados antes liberais em gestores de uma economia militarizada que utilizou de novo o trabalho servil para a confecção de armas e munições, em flagrante desrespeito às liberdades individuais.
  5. Derrotadas na Primeira Guerra Mundial, as grandes potências liberais foram, por tal razão, impotentes para conter, a seguir, o desafio comunista e o fascismo.

04.(Unesp) A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) resultou de uma alteração da ordem institucional vigente em longo período do século XIX. Entre os motivos desta alteração, destacam-se:

  1. a divisão do mundo em dois blocos ideologicamente antagônicos e a constituição de países industrializados na América.
  2. a desestabilização da sociedade europeia com a emergência do socialismo e a constituição de governos fascistas nos países europeus.
  3. o domínio econômico dos mercados do continente europeu pela Inglaterra e o cerco da Rússia pelo capitalismo.
  4. a oposição da França à divisão de seu território após as guerras napoleônicas e a aproximação entre a Inglaterra e a Alemanha.
  5. a unificação da Alemanha e os conflitos entre as potências suscitados pela anexação de áreas coloniais na Ásia e na África.

05. (Unirio) Dentre os fatores que conduziram à Primeira Guerra Mundial (1914-1918), destacamos o(a):

  1. nacionalismo eslavo aliado à desagregação do Império Turco.
  2. acordo militar anglo-germânico visando à partilha da África.
  3. desequilíbrio internacional provocado pela aliança da Rússia com o Império Austro-Húngaro.
  4. descontentamento da França frente à ocupação no Marrocos.
  5. oposição do Imperador Francisco Ferdinando à admissão da Sérvia no Império Austro-Húngaro.

06. (Mackenzie) Dentre as causas da Primeira Grande Guerra, destaca-se a questão balcânica, que pode ser associada:

  1. à formação de novas nacionalidades, como a Iugoslava sob a tutela da Alemanha.
  2. às disputas coloniais na Ásia e na África entre a França e a Inglaterra.
  3. ao interesse russo em abrir os estreitos de Bósforo e Dardanelos, ao nacionalismo eslavo e ao temor austríaco quanto à formação da Grande Sérvia.
  4. às desavenças entre o Império Austro-Húngaro e a Inglaterra ligadas à anexação da Bósnia-Herzegovina.
  5. ao assassinato do Príncipe Herdeiro, Francisco Ferdinando, e as questões pendentes relacionadas ao Tratado de Brest-Litowsky e o desmembramento da Áustria-Hungria.

07. (UFGD) O mundo que hoje conhecemos é filho da Revolução Industrial. Ela abre um período na história humana em que, pela primeira vez, os limites para a produção de riquezas pelos homens foram implodidos e nunca mais deixaram de ser superados e expandidos. Pode-se dizer, sem medo de exagero, que ela virou o mundo de ponta cabeça, fazendo com que hoje pensemos, vivamos, trabalhemos e produzamos de uma forma que está relacionada, direta ou indiretamente, à Revolução Industrial.

MORAES, Luís Edmundo. História Contemporânea. Da Revolução Francesa à Primeira Guerra Mundial. São Paulo: Editora Contexto, 2017. p. 47.

Sobre a Revolução Industrial, é correto afirmar que

  1. a Inglaterra foi pioneira no processo de industrialização. No século XVIII, os ingleses iniciaram a mecanização da produção pela indústria têxtil de algodão.
  2. ela teve início no século XVIII e a mecanização começou pela indústria de bens de produção, visando a atender o mercado interno alemão.
  3. as primeiras máquinas, criadas no século XVII, eram movidas a energia elétrica, isso proporcionou um inaudito ganho de produtividade na indústria têxtil de lã.
  4. as relações de trabalho, na Inglaterra, durante o século XIX, eram fortemente reguladas pelo Estado, garantindo condições de trabalho dignas e direitos previdenciários para os operários, a exemplo das indenizações em razão de acidentes de trabalho.
  5. tendo em vista as condições insalubres do trabalho industrial, no século XIX, apenas homens adultos trabalhavam nas indústrias têxteis inglesas.

08. (UNESP) Entre as tensões anteriores à Primeira Guerra Mundial (1914-1918) que contribuíram para o desgaste das relações diplomáticas e para o início do conflito armado, é possível citar:

  1. o acirramento das disputas geoestratégicas entre Estados Unidos e União Soviética.
  2. o expansionismo territorial e político japonês no continente asiático e nas ilhas do Oceano Pacífico.
  3. os esforços dos países capitalistas para conter o avanço do socialismo no Leste europeu.
  4. as disputas, entre as potências europeias, por áreas coloniais no continente africano.
  5. a incapacidade da Sociedade das Nações de coordenar as negociações entre os países membros.

09. (UEMG) “Basta uma rápida olhada nas origens do movimento nazista para descartar completamente a ideia de que o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães (NSDAP) fosse de esquerda, afirma o historiador Jürgen Zarusky, do Instituto para História Contemporânea MuniqueBerlim. ‘[O nazismo] era profundamente enraizado em tendências extremistas de direita que já existiam ao fim da Primeira Guerra Mundial’, explica. E essa é uma posição há muito consolidada entre especialistas. ‘Nenhum historiador profissional classificaria a ditadura nazista como de esquerda. O Nacional-Socialismo e o conceito de volksgemeinschaft (comunidade nacional) eram antiliberais, racistas e nacionalistas,’ diz o historiador André Postert, do Instituto Hannah Arendt, de Dresden.”

(Entenda as origens do Nazismo. Carta Capital. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/politica/entenda-as-origensideologicas-do-nazismo/) Acesso em 18 jan 2022.

O debate sobre a orientação ideológica do nazismo se espalhou pelas redes sociais nos últimos anos em que muitos argumentam sobre o regime nazista alemão, sem o devido conhecimento científico.

A respeito do tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O regime nazista promoveu a formação de guetos, a criação de campos de concentração e trabalhos forçados, o confisco de bens e a perseguição a judeus, comunistas, homossexuais etc.

II. O regime nazista representou a defesa da união europeia contra os avanços dos interesses norte-americanos.

III. O governo nazista promoveu a eugenia que desembocou em genocídio sistemático, fuzilamentos sumários, migração forçada de judeus e outros grupos considerados como inferiores pelo discurso oficial.

IV. O regime nazista representou a defesa de todas as nações europeias contra os avanços dos interesses do capitalismo norteamericano e dos banqueiros judeus.

  1. Apenas I e IV.
  2. Apenas I e III.
  3. Apenas II e III.
  4. Apenas III e IV.

10. (PUC-PR) Enquanto o mundo vivia toda a agitação dos efeitos causados pela Primeira Guerra Mundial, enfrentava as consequências da crise do capitalismo liberal, o surgimento do socialismo e dos regimes totalitários na Europa, no Brasil se viviam as primeiras décadas do recém-proclamado regime republicano.

Assim, além de administrar as consequências dos acontecimentos externos e consolidar a jovem República, os primeiros presidentes brasileiros precisavam organizar as estruturas republicanas instaladas num país marcado por uma sociedade desigual social, política, econômica e culturalmente.

Sobre o período histórico brasileiro conhecido como República Velha ou Primeira República, assinale a alternativa CORRETA.

  1. Durante a Primeira República, foram implantadas reformas significativas que beneficiaram os grupos sociais menos favorecidos.
  2. O primeiro civil a exercer o cargo de presidente da República foi o cafeicultor paulista Prudente de Moraes, que, contrariando os interesses da oligarquia cafeeira, implantou uma política nacional desenvolvimentista conhecida como Reformas de Base.
  3. Dos vários movimentos sociais, políticos e culturais que contestaram as práticas eleitorais fraudulentas durante a República Velha, a Revolução Federalista foi a única a impor um Presidente que não fosse paulista ou mineiro, colocou na presidência da República o gaúcho Getúlio Vargas.
  4. Os presidentes da República desse período, tendo o cidadão comum como referência, utilizaram amplamente um discurso nacionalista e de defesa dos interesses nacionais.
  5. Nesse período, além da prática de alianças e fraudes, havia ainda outros arranjos eleitorais, que afastavam qualquer possibilidade de os grupos divergentes vencerem as eleições, como o voto de cabresto.

11. (ACAFE) Podem ser considerados antecedentes da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), EXCETO a alternativa.

  1. As disputas imperialistas entre as grandes potências europeias. Os países disputavam mercados consumidores e fornecedores de matérias-primas.
  2. A “paz armada”, um período de desenvolvimento da indústria bélica, apesar de a Europa viver um período de paz aparente.
  3. Imposição do Tratado de Versalhes aos alemães. O governo alemão reagiu invadindo o Império Austro-Húngaro.
  4. Uma forte tensão política na Europa, destacando-se os movimentos nacionalistas, como o pangermanismo e o pan-eslavismo.

12. (Universidade de Pernambuco) A Primeira Guerra Mundial tornava-se cada vez mais “real” para o Brasil, contribuindo para o crescimento de protestos contra a neutralidade brasileira – a favor do posicionamento pró-aliado –, e para o surgimento de movimentos de caráter nacionalista, como a Liga da Defesa Nacional, fundada em setembro de 1916. Apesar da pressão e dos sucessivos ataques a vapores brasileiros, o governo brasileiro permaneceu neutro até junho de 1917.

FAGUNDES, Luciana Peçanha. Música e guerra: impactos da Primeira Guerra Mundial no cenário musical carioca. Rev. Bras. Hist. [online]. 2017, vol.37, n.76, pp.23-44.

Sobre as artes no período retratado pelo texto, assinale a alternativa CORRETA.

  1. Eram caracterizadas por forte influência austro-germânica, retirando do Brasil a força da tradição francófila.
  2. Optaram por total neutralidade com o conflito para evitar censura por parte do Estado brasileiro que apoiava os alemães.
  3. Proporcionaram ampla abertura para a música e cultura do leste da Europa, especialmente a Rússia e as obras de Stravinsky.
  4. Refletiram repressão total à música alemã, levando o jovem músico Heitor Villa-Lobos a ser publicamente censurado em 1914, por apresentar a ópera de Wagner.
  5. Foram marcadas por uma intensa politização, dificultando artistas, músicos e intelectuais a afirmarem neutralidade ou indiferença em relação ao conflito.

13. (UESB) Os anos em que antecederam a Primeira Guerra Mundial, cenário em que foi exibido o filme O Grande Ditador, não foram marcados por nenhum conflito entre as nações europeias. No entanto, entre o final do século XIX e o início do século XX, as principais nações envolvidas nas disputas imperialistas realizaram uma grande corrida armamentista. A tecnologia bélica sofreu grandes avanços nessa época, e grande parte desses armamentos eram testados nas possessões coloniais espalhadas pelos continentes asiático e africano.

Na época relacionada à I Grande Guerra e à II Guerra Mundial, as alianças buscavam satisfazer interesses políticos, militares, geográficos, étnicos e econômicos, como se observa

  1. na Santa Aliança, que buscava a proteção da Igreja para os projetos expansionistas da União Soviética no Oriente Médio.
  2. na Tríplice Aliança, que, no período anterior à Primeira Grande Guerra, aproximou a Alemanha, a Itália e a Áustria/Hungria, em defesa de interesses territoriais na Europa Central.
  3. na formação da OTAN, que reunia todos os aliados que lutavam contra a expansão estadunidense no Golfo Pérsico, com a ameaça do uso de armas atômicas.
  4. na extinção do Pacto de Varsóvia, que se opunha à expansão militar da Rússia no leste europeu apoiada pelo Estado de Israel e pelo Estado Palestino.
  5. nos compromissos militares e ideológicos firmados pelos BRICS durante a Guerra Fria, colocando em risco o equilíbrio do mercado do petróleo internacional.

14. (UFMS) Após a Primeira Guerra Mundial, a Alemanha enfrentou uma grande crise econômica e social, o que gerou instabilidade política e possibilitou a ascensão e o crescimento do Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães e a ascensão de Adolf Hitler ao poder, em 1933. Assinale a alternativa que congrega elementos do governo chefiado por Hitler:

  1. Antissemitismo; estabelecimento do território alemão unificado; sistema pluripartidário; totalitarismo; anticomunismo.
  2. Tolerância étnica; estabelecimento do território alemão unificado; sistema unipartidário; democracia; anticomunismo.
  3. Antissemitismo; pulverização do território alemão; sistema unipartidário; democracia; anticomunismo.
  4. Antissemitismo; estabelecimento do território alemão unificado; sistema unipartidário; totalitarismo; anticomunismo.
  5. Antissemitismo; pulverização do território alemão; sistema pluripartidário; democracia; comunismo.

15. (EMESCAM) Ao final da Primeira Guerra Mundial o liberalismo passou por um período de grande crise, tanto no plano político quanto no plano econômico. Os governos liberal-democráticos, sofriam agora duros ataques. Havia países como Itália e Alemanha, recentemente unificados, e, portanto, sem muita vivência das práticas da eleição e funcionamento de governos parlamentares em nível nacional. Assim, trabalhadores, classes médias, militares, estavam por alguma razão contrários à existência desses governos. O perigo maior surgiu na Itália, em seguida na Alemanha (Nazismo), e logo se espalhou: o fascismo.

Sobre essa temática, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:

  1. Sob o regime fascista, o nacionalismo era incentivado pela propaganda, pelos discursos dos líderes, pela marcha dos soldados, pelas bandeiras com o símbolo da Suástica, manifestando publicamente em prol da ordem, da segurança, da disciplina e do controle.
  2. Temendo a expansão dos movimentos socialistas, empenhados em organizar as lutas dos trabalhadores contra a exploração capitalista, as classes dominantes europeias apoiaram e fortaleceram os regimes totalitários.
  3. O nazismo não exercia controle rígido sobre as instituições educacionais, e os professores gozavam de ampla liberdade de expressão.
  4. Algumas das características da doutrina hitlerista eram o antissemitismo, o expansionismo militar e a afirmação da superioridade da raça alemã.
  5. A “solução final” que o regime nazista encontrou foi exterminar fisicamente todos os judeus. Este procedimento é chamado de holocausto e contabilizou cerca de 6 milhões de judeus assassinados.

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