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Como funciona a redação da UFSC?


Atualizada em 15 de Julho, 2020

Como funciona a redação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)? Conheça um pouco sobre a metodologia de avaliação da redação.


Critérios de Avaliação

De acordo com o programa de Redação do Vestibular UFSC/2018, a prova objetivava avaliar a produção textual escrita do candidato a partir de um tema articulado a um texto motivador, de acordo com o gênero textual/discursivo solicitado.

Foram apresentadas duas propostas, com a instrução de que o candidato deveria escolher uma delas, considerando aquela sobre a qual se sentisse mais bem preparado para redigir.

Tal instrução está em consonância com o programa: “Diante da(s) proposta(s) apresentada(s), cabe ao candidato examinar criteriosamente os aspectos que envolvem o(s) tema(s) e definir a melhor perspectiva de abordagem, mobilizando os recursos linguísticos que lhe permitam mostrar sua competência comunicativa nesta situação específica de produção textual: a redação de vestibular.”

Esse foi o ponto de partida para a avaliação pela banca: o entendimento de que a escolha do candidato implicava o domínio seguro tanto de um dos gêneros textuais solicitados (dissertação ou crônica), como da temática respectivamente correlacionada.

Quatro critérios gerais foram observados na avaliação:

1. Adequação à proposta (tema e gênero)

2. Emprego da modalidade escrita na variedade padrão da língua portuguesa;

3. Coerência e coesão

4. Nível de informatividade e de argumentação ou narratividade, de acordo com a proposta.

Embora sejam apresentados separadamente por uma questão didática, esses critérios estão intimamente interligados em diferentes graus.

A redação terá pontuação na escala de 0,00 (zero vírgula zero zero) a 10,00 (dez vírgula zero zero) pontos e será avaliada considerando o conteúdo e a expressão escrita quanto à/ao:

  1. Adequação à proposta - tema e gênero (0,00 a 2,50 pontos)
  2. Emprego da modalidade escrita na variedade padrão (0,00 a 2,50 pontos)
  3. Coerência e coesão (0,00 a 2,50 pontos)
  4. Nível de informatividade e de argumentação ou narratividade, de acordo com a proposta (0,00 a 2,50 pontos)

1. Adequação à proposta - tema e gênero

2. Emprego da modalidade escrita na variedade padrão

3. Coerência e coesão

4. Nível de informatividade e de argumentação ou narratividade, de acordo com a proposta

Avaliação

Somente serão avaliadas as redações transcritas de forma legível no espaço das 30 linhas delimitadas na folha oficial de redação. Texto escrito no verso da folha oficial de redação não será avaliado.

Caso o candidato escreva sua redação em letra de forma, deverá distinguir claramente as letras maiúsculas das minúsculas.

A redação deverá ser resultado da produção e da criatividade do candidato.

Será atribuído zero à redação:

a) com fuga total ao tema;

b) resultante de plágio;

c) escrita em versos;

d) com identificação do candidato.

Redações passadas da UFSC

Na UFSC são cobradas várias tipologias textuais sendo as duas mais cobradas dissertação(11) e crônica(4).


Lista Completa de tipologias textuais de 2012 a 2019

Dissertação (11), Crônica (5), Conto (2), Carta aberta (2), Narração (1) e Lenda (1)


  1. 2019-2 - Vacinas (conto, carta aberta ou dissertação)
  2. 2019 - Flexibilização do controle do Estado sobre os agrotóxicos, seus componentes e afins (conto, carta aberta ou dissertação)
  3. 2018 - A importância da ética na vida do cidadão (dissertação)
  4. 2018 - As escolhas feitas na vida e o resultado das decisões tomadas (dissertação) - Usos da língua no cotidiano (crônica)
  5. 2017 - A participação dos jovens na vida pública (dissertação) - A amizade em uma sociedade consumista e imediatista (crônica)
  6. 2016 - Lenda a ser contada por um sábio indígena às crianças de sua aldeia (lenda) - O papel das festas populares na continuidade de uma memória coletiva (dissertação) - Um aspecto das relações de solidariedade na sociedade contemporânea (crônica)
  7. 2015 - Os significados do envelhecimento na contemporaneidade (crônica) - As diferentes concepções de viagem apresentadas (dissertação)
  8. 2014 - A situação da língua portuguesa na atualidade (dissertação)
  9. 2013 - O uso das redes sociais (dissertação) - A geração de energia elétrica no Brasil do século XXI (texto dissertativo) - Resenha de um livro (resenha)
  10. 2012 - A trajetória do povo brasileiro, da chegada dos portugueses à atualidade (dissertação) - A viagem (narração) - Viagem no tempo

Fonte: Edital da UFSC e repositorio.ufsc.br



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